En este post por su importancia para los mercados financieros de la interpretación de la cláusula "pari passu" en la emisión de bonos el fallo de la Camara Federal de Apelaciones del 2 Distrito de USA, publicamos el fallo aquí.
De la lectura del fallo y de la naturaleza implicita del proceso en USA, uno empieza ha comprender porque tiene tanto prestigio la justicia en el mencionad país, un tema de naturaleza altamente compleja puede ser fallado por los jueces con un lenguaje simple, accesible y sobretodo en la búsqueda de soluciones practicas.
domingo, 28 de octubre de 2012
Anteproyecto de Reforma del Mercado de Capitales
En Argentina el Poder Ejecutivo prevé remitir al Congreso de la Nación un proyecto de ley de reforma a la ley 17.811 que regula el Mercado de Capitales, dejamos en este link el anteproyecto que se remitirá, dada la envergadura de los cambios introducido en el aspecto normativo en otras entradas comentaremos los cambios introducidos y la critica a la misma.
viernes, 25 de mayo de 2012
Sintonia Gruesa
Una vez más comparto con uds un artículo de mi profesor de finanzas corporativas Phd Edgardo Zablotsky, sobre nuestra decadencia educativa, titulado "Sintonía Gruesa"
En algún otro post comentaré la profunda humanidad y generosidad de mi profesor, con el cual a menudo por lo menos una vez cada dos meses debatimos ideas sobre "educación".
El profe a pesar de centrar su actividad en el posgrado, en los últimos tiempo se ha concentrado en los problemas de la educación inicial o primaria.
Realmente si se pretende realizar un salto sustancial de calidad, allí es donde principalmente debemos concentrarnos. En lo particular y debido a su inspiración este semestre me dedique en un proyecto de seminarios sobre "Sarmiento y su libro la Educación Popular", (dado que por nuestra formación siempre lo abordamos por el "Facundo" o por su intercambio epistolar con Alberdi) y profundizar sobre el estudio de los mecanismos de incentivos en las leyes laborales y de gobierno del sistema educativo. El resultado de las investigaciones de esos seminarios serán reflejadas en el blog.
En algún otro post comentaré la profunda humanidad y generosidad de mi profesor, con el cual a menudo por lo menos una vez cada dos meses debatimos ideas sobre "educación".
El profe a pesar de centrar su actividad en el posgrado, en los últimos tiempo se ha concentrado en los problemas de la educación inicial o primaria.
Realmente si se pretende realizar un salto sustancial de calidad, allí es donde principalmente debemos concentrarnos. En lo particular y debido a su inspiración este semestre me dedique en un proyecto de seminarios sobre "Sarmiento y su libro la Educación Popular", (dado que por nuestra formación siempre lo abordamos por el "Facundo" o por su intercambio epistolar con Alberdi) y profundizar sobre el estudio de los mecanismos de incentivos en las leyes laborales y de gobierno del sistema educativo. El resultado de las investigaciones de esos seminarios serán reflejadas en el blog.
domingo, 13 de mayo de 2012
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martes, 24 de abril de 2012
Holmes en la UBA
El Profesor de Stephen Holmes dictará una conferencia magistral en la UBA el 8 de Mayo de 2012, el actual profesor de la NYU, realizo conjuntamente con el Profesor de la U de Chicago Cass Sunstein el magistral libro "El Costo de los Derechos", libro liminar que desde la optica de la L&E en su versión Yale o incluso crítica se explaya sobre lo esencial de una restricción para el aumento de los grados de libertad, toda una paradoja desde la optica de la filosofía liberal que en general los imbuye. El mencionado Texto fue utilizado en mis clases de posgrado sobre Derecho Parlamentario, Finanzas Públicas, Teoría de la Argumentación y Teoría de las Decisiones.
La tesis de este autor se presenta en cierto sentido como la contratara de la tesis de James Buchanan de la escuela de Virginia. El Debate es apasionante y esperamos estar allí.
miércoles, 11 de abril de 2012
Perdida de relevancia internacional del sistema universitario Argentino
Con grata sorpresa leemos hoy que la Presidenta de Brasil propondrá al mitico M.I.T (ver http://shar.es/rvDTi) que instale una sede en su país, y firmo un convenio de colaboración para su Instituto Tecnológico de la Aeronáutica (ITA).
Brasil destino U$S 3.200 millones para becas de estudios a sus universitarios en el extranjero, aquí cabe destacar es el segundo país Latinoamericano con más alumnos en USA.
Según informe del Institute of International Education del año 2011, del total de 51.800 alumnos latinoamericanos en USA, México lidera con 13.700 matriculados y es el único que está en el ranking de los "top ten" mundial (9° puesto-apostilla la mayor cantidad de estudiantes extranjeros proviene de China), le sigue Brasil, con 8.700 Colombia, con 6.400, y Venezuela, con 5.400, Perú con 2900, Chile, Ecuador (2.150) y Argentina (2.105).
Brasil desde el año 2006 además cuenta con una sede de la oficina del Centro de Estudios Latinoamericanos David Rockefeller de la Universidad de Harvard.
Por su parte Chile cuenta desde el año 2002 con una sede del mencionado Centro de Estudios Latinoamericanos David Rockefeller y desde el año 2011 cuenta con convenios suscriptos por la Embajada de Chile en USA y el MIT para el fomento e intercambio de profesores, investigadores y alumnos.
Asimismo en Marzo de 2011 el presidente de la República de Chile firmo un tratado con la el gobernador del estado de Massachusetts de cooperación en materia de Educación, energía y biotecnología.
En estas breves líneas no menciono los innumerables convenios que tienen celebrados estas universidades americanas mencionadas con las universidades brasileñas o chilenas entre si (aquí en Argentina si existen convenios de ese tenor que comentaremos en otro post), ni los diversos profesores (Brasileños sobretodo) que son reclutados por estas dos gigantes Universidades.
Como contrapartida nuestro País no posee acuerdos de ese tenor .
Brasil destino U$S 3.200 millones para becas de estudios a sus universitarios en el extranjero, aquí cabe destacar es el segundo país Latinoamericano con más alumnos en USA.
Según informe del Institute of International Education del año 2011, del total de 51.800 alumnos latinoamericanos en USA, México lidera con 13.700 matriculados y es el único que está en el ranking de los "top ten" mundial (9° puesto-apostilla la mayor cantidad de estudiantes extranjeros proviene de China), le sigue Brasil, con 8.700 Colombia, con 6.400, y Venezuela, con 5.400, Perú con 2900, Chile, Ecuador (2.150) y Argentina (2.105).
Brasil desde el año 2006 además cuenta con una sede de la oficina del Centro de Estudios Latinoamericanos David Rockefeller de la Universidad de Harvard.
Por su parte Chile cuenta desde el año 2002 con una sede del mencionado Centro de Estudios Latinoamericanos David Rockefeller y desde el año 2011 cuenta con convenios suscriptos por la Embajada de Chile en USA y el MIT para el fomento e intercambio de profesores, investigadores y alumnos.
Asimismo en Marzo de 2011 el presidente de la República de Chile firmo un tratado con la el gobernador del estado de Massachusetts de cooperación en materia de Educación, energía y biotecnología.
En estas breves líneas no menciono los innumerables convenios que tienen celebrados estas universidades americanas mencionadas con las universidades brasileñas o chilenas entre si (aquí en Argentina si existen convenios de ese tenor que comentaremos en otro post), ni los diversos profesores (Brasileños sobretodo) que son reclutados por estas dos gigantes Universidades.
Como contrapartida nuestro País no posee acuerdos de ese tenor .
martes, 3 de abril de 2012
Charla sobre el debate Dworkin Hart
Estimados este miércoles 4 de Abril de 2012, a las 18,30 en Derecho de la UBA se realiza una conferencia sobre el clasico debate entre estos dos iusfilosofos, los expositores serán Los Drs Barbaroch y Alegre
lunes, 26 de marzo de 2012
Universidad de Harvard -Global Legal Education Forum 2012- II
Aquí les dejamos la entrevista al gran profesor Charles Fried (autor del magnifico libro "El Contrato como Promesa:Una Teoria de la Obligación Contractual" y los más reciente "Libertad y los Límites del Gobierno" o "Porque esta Mál: Tortura, Privacidad y Poder Presidencial en la era del Terror"
Una de las partes más significativas, es cuando el profesor en una sinceridad asombrosa manifiesta: "--el mayor problema radica en que la mayoría de los profesores de derecho no saben nada sobre el resto del mundo..."
" ---China tiene una cosmovisión totalmente diferente de la legalidad.."
Una de las partes más significativas, es cuando el profesor en una sinceridad asombrosa manifiesta: "--el mayor problema radica en que la mayoría de los profesores de derecho no saben nada sobre el resto del mundo..."
" ---China tiene una cosmovisión totalmente diferente de la legalidad.."
Universidad de Harvard -Global Legal Education Forum 2012
Durante los días 23 al 25 de Marzo del 2012 se celebro en la Universidad de Harvard un coloquio internacional sobre la Enseñanza del Derecho, en donde participaron profesores de diversos países del mundo (cabe destacar la cada vez mayor injerencia en el mundo académico de Brasil y Singapur, en posterior post comentaremos al respecto).
Por la importancia en nuestro país, por tratarse de un ex profesor de nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT, abajo insertamos el video que remitió el Profesor Martin Böhmer, donde se destaca como impactan las nuevas configuraciones políticas y del derecho latinoamericano (fragmentación de los códigos, internalización de fuentes y jurisdicción, acciones de clases, judicialización de la política y politización de la justicia, etc) en la enseñanza del derecho.
Por la importancia en nuestro país, por tratarse de un ex profesor de nuestra Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNT, abajo insertamos el video que remitió el Profesor Martin Böhmer, donde se destaca como impactan las nuevas configuraciones políticas y del derecho latinoamericano (fragmentación de los códigos, internalización de fuentes y jurisdicción, acciones de clases, judicialización de la política y politización de la justicia, etc) en la enseñanza del derecho.
sábado, 10 de marzo de 2012
Nuevo Libro de Mariela Puga
Nuestra facultad de Derecho y Cs de Tucumán, supo albergar una exitosa experiencia de "clinica jurídica", inspiradas y con el impulso del Prof. Martin Böhmer, supo tener como directora a Mariela Puga. Esta investigadora luego de una período en CLACSO acaba de publicar un libro "Litigio y Cambio Social en Argentina y Colombia", donde condensa sus experiencias y realiza un estudio comparado de la incidencia de las teorías criticas del derecho en ambos países.
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